القوة التحويلية للتعليم

يتبادل الزوجان جيمس وشسايلين غاريت الحب والإلتزام المشترك لتعليم الطلاب والمعلمين على التفكير النقدي، وقد شاركا في تأسيس منظمة التفكير غير المحدود في عام 2011 بهدف تغيير طريقة التعليم والإنطباع السائد عنه في الاردن.

ماذا كان مصدر الإلهام لكما لإنشاء هذه المبادرة؟

سمعنا الكثيرعن الجهات الفاعلة القوية هنا التي تدعو لتعليم التفكير النقدي، ولكن تطبيق هذا في المدارس الحكومية قليل. رأينا أيضا طلاب غير مُستَلهمين من قبل خبراتهم التعليمية. لذلك عقدنا العزم على تطوير برنامج ممتع، وتفاعلي، وملهم لتعليم المهارات الاساسية للتفكير النقدي.

كيف تقوم بغرس التفكير النقدي لدى الطلاب؟

يمكن لطلابنا إكتساب مهارات التفكير النقدي، مثل التطوير الإستراتيجي أو صنع القرار، من خلال الألعاب والتحديات. تتبع مناهجنا مبدئاَ تصاعدياً حيث يبدأ الطلاب باكتساب المهارات البسيطة، مثل الحصول على المعلومات وتنظيمها، ومن ثم اكتساب مهارات أكثر صعوبة مثل أخذ التصورات وتوليد الأفكار.

كيف تعمل مع المعلمين لتحسين أساليب التدريس؟

يحصل كل فريق من المعلمين الذين نقوم بتدريهم على مجموعة من الألعاب والأنشطة التي تستخدم لتعليم مهارات مثل تشكيل الرأي، وتطوير الاستراتيجيات، وأخذ التصورات …الخ، حيث يقوم المعلمون باستخدام هذه الوسائل التعليمية لتعليم الطلبة في مدارسهم.

هل ترغب بتوسيع البرامج الخاصة بك ونشرها في بلدان أخرى؟

نعم، ومع ذلك ينصب تركيزنا الان على توسيع عملنا في الاردن بحيث يشمل برنامج للجامعات الى جانب برنامج المدارس الحكومية. ونحن نرى أن هذا البرنامج الجامعي سيكون الأنسب لتوسيع نطاق عملنا في جميع أنحاء المنطقة.

لمزيد من المعلومات : http://www.thinkunlimited.org/